IC學習(xí)空(kōng)間(jiān)管理(lǐ)系統

一(yī)、 背景分(fēn)析 信息共享空(kōng)間(ji®÷ ©ān)(Information Commons , 簡稱IC☆±✔) 是(shì)在共享式學習(xí)和(hé)開(kā&♥×i)放(fàng)存取運動背景下(xià)興起的∑€≠♦(de)一(yī)個(gè)經過特别設計(jì)的(de)一(yī)站↕©£ (zhàn)式服務中心和(hé)協同學習(x"λí)環境。早的(de)IC 是(shì)£$→1992年(nián)8月(yuè)在美(m​₩♥ěi)國(guó)愛(ài)阿華大(dà)學圖書(sh¥"•←ū)館開(kāi)放(fàng)的(de)“信息拱廊”。近(jìn)年(niá≈•♣n)來(lái),國(guó)外(wài)學者關↑♥于IC 的(de)一(yī)些(xiē)理(lǐ§β¥≈)論研究成果已經得(de)到(dào)了(le)應用(yòng)和©€®(hé)實施。國(guó)內(nèi)學者孫瑾在總結國(guó)σ™‍外(wài)關于信息共享空(kōng)間(jiān)≤←Ω∞理(lǐ)念的(de)基礎上(shàng), 從(cóng)信息δ βγ共享空(kōng)間(jiān)的(de)結構功能(néng)出發, 指出π$γ€:…